13.++++¿Cómo+aplicar+un+Wiki+en+educación+media+y+superior?

En la educación media y superior aplicar wikis resulta ser un medio importante para desarrollar procesos de aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, además permite que los participantes debatan ,aporten, cuestionen, argumenten y critiquen basados en la consulta y en la investigación.

El wiki es una herramienta de gran utilidad cuando se tiene definidos los objetivos acompañados de actividades y criterios de evaluación claros.

Teniendo claro los objetivos de aprendizaje que se espera obtener al trabajar por este medio, ademas de que las actividades propuestas asegurando que en los alumnos se desarrollarán los conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios, las actividades deben de ser propositivas y de interés para los estudiantes que cursan un nivel educativo.

Un wiki dá mucha libertad para aportar e incluso modificar lo que otros han aportado. También es importante cuidar esta libertad, de tal manera que no se generen conflictos entre quienes aportan.

media type="youtube" key="6uPHgyTS2ww" height="385" width="480" Al cambiar los tiempos cambian los métodos de estudio y por ello es necesario producir y distribuir conocimiento con infraestructuras equiparadas en tecnología y recursos humanos donde se conserve el conocimiento analítico y se use la tecnología de la información y la comunicación como un elemento esencial para informar, aprender y comunicarse con trabajo colaborativo y participativo.

Los wiki rompen la jerarquización y la unidireccionalidad del aprendizaje, posibilitan la idea de le escuela en internet, favoreciendo el aprendizaje colaborativo donde se construye el conocimiento.

Por: William Sierra Torres A01306983

Al aplicar wiki en educación es importante tener en cuenta que la wiki pueden ser vista como una tecnología “rupturista” frente a la estructura unidireccional de la mayoría de las aplicaciones web ya que otorga derechos simétricos a todos los participantes, que basa su éxito en la actividad colectiva de reflexión y comunicación y en la auto-organización de la comunidad. Pese a ello, la wiki cada día juega un papel más destacado //dentro// de entornos tradicionales. Así diversos sistemas los incorporan como herramienta para la realización de actividades educativas como: · Entorno socio-constructivista de enseñanza/aprendizaje, de código abierto, que ofrece una wiki entre otras herramientas como foros, chat, objetos de aprendizaje. · Espacio de comunicación de la clase con un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje tradicional, como herramienta de comunicación integrada. · Espacio de colaboración de la clase/Base de conocimientos la wiki puede utilizarse como punto focal en una comunidad interesada en un tema determinado, relacionado con el contenido de la asignatura. · Espacio para realizar y presentar tareas/Portafolios electrónico, bien sea individual o en grupo, pueden colgarse en una wiki para revisión, para su evaluación por parte de profesores y/o los propios compañeros. ·  Archivo de textos en proceso de elaboración, la wiki, por su flexibilidad y la facilidad de creación y edición, es un espacio natural para albergar textos y otros materiales durante el propio proceso de escritura. · Manual de la clase/Autoría colaborativa, otro tipo de actividad para el que se presta la wiki es para la creación colaborativa de diferentes textos. · Espacios para los proyectos en grupo

En resumen, lo “revolucionario” de las wikis no está tanto en la tecnología como en el proceso de enseñanza aprendizaje que seamos capaces de orquestar a su alrededor. Referencias J Adell - J. Cabero & J. Barroso (2007) Wikis en Educación. Consultado en:  [] 